Обрати сторінку

Результати вступних випробувань

Результати індивідуальної усної співбесіди та творчого конкурсу (11 клас) Спеціальність А2 Дошкільна освіта, А3 Початкова освіта, А4.11 Середня освіта (Фізична культура) Результати індивідуальної усної співбесіди з української мови (9 клас) Спеціальність С7...
Використання програмного засобу «Клавіатурна абетка» на уроках інформатики у початковій школі

Використання програмного засобу «Клавіатурна абетка» на уроках інформатики у початковій школі

Студентами коледжу попередніх випусків на чолі з викладачем було створено програмний засіб «Клавіатурна абетка». У процесі використання вчителька інформатики базової школи порадила вдосконалити програму так, щоб учні мали можливість набирати не лише окремі літери, а й відповідні слова. Це значно розширило функціональні можливості програмного засобу та зробило навчання більш цікавим і практичним.

“Я – журналіст!”

“Я – журналіст!”

Цьогоріч студенти ІІІ курсу ОПП Видавнича справа та редагування спробували свої сили у конкурсі «Я — журналіст».

Наші студенти-практиканти спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) активно залучаються до виховного процесу в школах міста

Наші студенти-практиканти спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) активно залучаються до виховного процесу в школах міста

Наші студенти-практиканти спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) активно залучаються до виховного процесу в школах міста. Цього тижня вони провели серію виховних годин, спрямованих на формування пізнання нового, духовно-етичного  та правил дотримання пожежної безпеки.

Курси з академічної доброчесності – 014 Середня освіта (Фізична культура)

Курси з академічної доброчесності – 014 Середня освіта (Фізична культура)

Студенти Прилуцького гуманітарно-педагогічного фахового коледжу імені Івана Франка спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) активно долучилися до проходження курсів з академічної доброчесності, опановуючи принципи чесного навчання, самостійного виконання завдань та етичного використання штучного інтелекту